112年高等教育深耕計畫執行成果
執行單位:國合處/國際交流組
計畫代碼 |
執行活動名稱 |
執行內容 |
效益評估 /質化成效 |
量化成效 |
高教2-2 |
2023國際化系列活動 |
111-2 海外學校說明會 交換生分享講座 交換生甄選說明會
112-1 國際交換教師分享會 交換生行前說明會 交換生甄選說明會 與交換生及境外生交流活動 國際人才養成術講座
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【海外學校說明會-澳洲】(112.03.07): 澳洲旅館管理學校(ICHM)為交換生設計了專業的課程,更另外搭配一學期的業界實習,讓學生有實際應用的機會。本次活動提供學生相關資訊,以進一步評估未來前往該國求學的可能,思考培養第二專長,以為將來步入國際職場預做規劃準備,亦藉此促進學子培育國際移動力的意願。 |
本場活動問卷調查如下: 活動實際參與人數共計34人。 |
【交換生分享講座-歐洲篇】(112.04.12):本次活動的4位主講者分享自己交換期間的所見所聞,同時也鼓勵現場參加者要勇於嘗試,提早預作準備,把握出國交換的機會,除了可以累積自身的國際交流經驗,增廣見聞,打開眼界,語言能力和自信心都大大提升不少。本活動報名十分踴躍,現場互動熱絡。 |
本場活動問卷調查如下: 活動實際參與人數共計78人。 |
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【交換生分享講座-亞洲篇】(112.04.26 ): 4位講者解說仔細,充分分享自己交換期間的經歷,同時也不忘鼓勵現場同學要勇於嘗試,把握出國交換的機會,除了累積自身的國際經驗外,亦可增廣見聞,體驗不同的人生,語言能力和生活能力都有很大的提升。 |
本場活動問卷調查如下: 活動實際參與人數共計70人。 |
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【海外學校說明會-加拿大】(112.05.09):本次說明會邀請本校最新加拿大姊妹校–Selkirk College的國際代表,Mr. Paul Spence前來詳細解說文藻同學出訪該校須具備的申請資格、語言能力等資訊,以及選擇加拿大/該校留學的優勢,等。參加活動的同學也提出不少心中的疑惑,對前往加拿大留學興致高! |
本場活動問卷調查如下: 活動實際參與人數共計25人。 |
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【海外學校說明會-美國】(112.05.16):本次說明會邀請本校美國姊妹校 – University of Puget Sound的國際代表,Mr. Roy Robinson前來與本校同學面對面對話。參加活動的同學把握難得與該校國際代表面對面交流的機會,紛紛提問。 |
本場活動問卷調查如下: 活動實際參與人數共計34人。 |
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【國際交換教師分享會】(2023.11.21) 本場活動邀請兩位於111學年度於姊妹校交流之教師: 黃育文老師(捷克姊妹校University of Hradec Kralove交換教師)及魏琥 Jackson Dean Ver Steeg, Jr.老師(羅馬尼亞姊妹校West University of Timișoara訪問教師) 分享他們於姊妹校國際交流、課程教學、研究討論等學術交流的經驗。 |
本場實際參與師生共計13人。 |
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【交換生行前說明會 】 【交換生甄選說明會】 【與交換生及境外生交流活動】(2023.12.13) 介紹校級交換生申請條件、流程及注意事項、說明常見問題,並讓本校來訪交換生與將出訪的交換生同學及境外交換生交流,讓有意前往海外研習的同學能提早預做準備。 |
除例行之交換生行前說明會及徵選說明會外,並辦理交換生茶會,準交換生、欲申請之交換生及境外生和已交換之學生交流熱絡,互動良好,約230名同學參與。 |
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【國際人才養成術講座】(2023.12.23) 本次活動要請跨國企業人資長為同學講述跨國企業喜歡的人才特質,並請同學於報名時提出關於國際人才養成的相關問題,讓講者事先準備,於現場與同學互動交流。 |
本次活動共25為參與。 |
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高教 2-2 |
學生參加國際交流活動補助 |
依照文藻外語大學學生參與國際性活動申請經費補助要點辦理,以提升本校學生國際視野,鼓勵參與國際性活動。 |
近幾年國際交流因疫情而趨緩,後疫情時代,希望藉由機票的經費補助,鼓勵本校學生增加國際移動力,參與各式國際活動,以落實推動本校學生更具國際觀、國際關懷及國際責任精神的教育理念。 |
本次計3位學生獲得補助 |
高教2-2 |
交換生計畫 |
為培育國際觀、通曉多國外語且結合專業能力之跨領域之高階人才,本校與各國高等教育機構締結為學術合作夥伴,並進行國際交換學生計畫,藉此增進提升學生專業能力、獨立訓練能力、拓展國際視野及豐富文化之涵養。 |
文藻目前姊妹校約300所,橫跨全球5大洲40個國家。每學年約薦送超過330位學生至姊妹校或聯盟學校進行交換學生交流,含雙聯學制及政府外語獎學金學生,透過此計畫培育文藻外語菁英人才,並增加本校於姊妹校際間之曝光率,落實文藻及本校師生國際移動力提升計畫。 |
112年補助之交換生與雙聯學生共計為169人,獲補助之校級交換生與雙聯學生90%認同藉由此次的出國研修活動提升了自己的語言專業能力。 |
高教2-2 |
國際學者線上共時教學(統籌) |
引進國際學者(任教於國外姊妹校或非姊妹校學校或機構之現職教師、學者或專家)融入課程,與本校師生互動及進行國際學術交流、參與教學。 |
提升姊妹校實質交流成效,並增進本校教師與國外學者之國際學術交流機會,此外,透過線上共時,增進學生跨文化溝通能力,增進學生國際就業力,打造國際移動的複合型人才。 |
112年度邀請來自美國維吉尼亞聯邦大學、新加坡國立大學、香港大學、俄羅斯彼爾姆國立民族研究大學、泰國法政大學及日本山形大學等國際學者進行線上授課,授課總時數達215小時,共1000位以上學生參與。 |